domingo, 26 de octubre de 2014

DEBATE: TDAH EN EL OJO DEL HURACÁN

Después de leer la controvertida noticia del especialista en psicología clínica y catedrático de psicopatología y técnicas de intervención en la universidad de Oviedo, Marino Pérez que asegura que no existen bio-marcadores cerebrales que justifiquen el TDAH, me planteo ¿qué opináis todas aquellas personas que trabajáis o convivís a diario con niños o adultos que sufren TDAH?

viernes, 17 de octubre de 2014

LECTURA I: PROCESOS LECTORES


La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información, en este caso de las palabras escritas.

Me parece muy importante recalcar el termino de “comprensión” en la definición de lectura, ya que día a día me encuentro con niños que son capaces de “decodificar” las palabras pero ni mucho menos llegar a comprenderlas.

Un profesional de la educación no debería conformarse con esa decodificación y debería trabajar con sus alumnos el nivel comprensivo que les permita “LEER”.

viernes, 10 de octubre de 2014

¿Qué es la Pedagogía?


Con esta pregunta quiero iniciar mi andadura en este blog, cuando dices que has estudiado pedagogía puedes esperarte muchos tipos de respuesta:

- ¿Pedagogía? Es eso de los pies, ¿verdad?

- ¿Pedagogía?: ¿y cantas mucho con los niños?

- ¿Pedagogía?... ahhhh... (y se quedan tan callados, siguiendote la corriente y preguntandose por dentro: ¿qué será la pedagogía?)

Es una pregunta complicada, incluso para una pedagoga, pero espero ir respondiendola entrada a entrada hasta que veais la pedagogía como una herramienta tan valiosa como lo que realmente es.


Para empezar por el principio :) os voy a contar un poquito de historia y evolución de la pedagogía.

Surgió en la antigua grecia, para nombrar a aquel que "guiaba al infante", no obstante la pedagogía ha evolucionado hasta considerar esta como: "la ciencia que estudia la educación y la formación".
Para entender la pedagogía hay que considerar que la educación es algo tan complejo que debe apoyarse en disciplinas como: sociologia, psicología, antropología, historia...convirtiendose en un conocimiento multidisciplinar.
El pedagogo se preocupa por la educación en todos los sentidos, la educación como base de la formación y desarrollo personal.

El pedagogo no es un maestro y no solo se dedica a la infancia, no se dedica a lo meramente curricular o académico, si no que ahonda en las personas y en su educabilidad, tratando de perfeccionarlas, y no hablo de hacer perfectas a las personas (no queremos personas perfectas, queremos personas únicas) pero si llevarlas al máximo de sus capacidades para que sean lo mejor que pueden ser y den lo mejor de sí.


Pero, ¿qué es la pedagogía realmente?, creo que puede tener tantas definiciones como personas que consigan entenderla o "sentirla" (yo la siento :)), para mi la pedagogía es:

- La autenticidad de las personas: no quiero niños, ni adultos iguales quiero personas unicas y diferentes y ahí debería centrarse la educación.

- La capacidad de confiar en el potencial de todas las personas.

- Lo que necesita la educación: más pedagogía y menos contenido curricular, C.I, notas y diferencias entre "listos" y "no listos"
- Un modelo educativo que debe "llevar" a los niños a ser adultos y no uno que ve a los niños como "adultos pequeñitos"

- Definitivamente para mi la pedagogía es "serrar todas las puertas o derribarlas si hace falta"

No, no me he vuelto loca, solo teneis que ver esto y sabréis por que quiero serrar todas las "puertas":


Besos a todos y ¡gracias por interesaos por la pedagogía!